Ir al contenido principal

Experiencia de una videoconferencia


Los estudiantes del máster de FPELE de la UB hoy hemos tenido la oportunidad de asistir a una videoconferencia impartida por la profesora Graciela Vázquez desde Vigo en la que nos ha hablado del MAREP y de las estrategias de aprendizaje.

Ha resultado una experiencia muy gratificante en la que hemos podido profundizar, mis compañeros y yo, en  multitud de conocimientos.

Para mí, resultaba ser la primera vez que tenía contacto con este sistema de comunicación y, si soy sincera, al principio no las tenía todas conmigo; no confiaba demasiado. Siempre había pensado que una videoconferencia iba a dar más problemas que ventajas pero hoy he podido comprobar que no es así. Incluso podíamos intervenir  mediante el uso de un micrófono. No tenía la sensación de que la profesora Graciela Vázquez estaba a tantos kilómetros.

Si hay algo en lo que nos insiste el profesor Joan Tomàs Pujolà en todas las sesiones de clase que tenemos con él es en que el mundo está cambiando y con él la manera de comunicarse. Y por eso debemos conocer todas estas innovaciones para poderlas llevar al aula y enseñárselas a nuestros alumnos porque las van a encontrar fuera de ella.

Hoy he sido partícipe de esta situación y gracias a las nuevas tecnologías hemos podido recibir una clase que no tiene nada que envidiar a las presenciales en las que profesores y alumnos se encuentran en la misma sala.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Pinturillo 2

La nueva versión online del famoso juego Pictionary llega ahora con Pinturillo 2 . Este juego nos permite jugar con amigos y desconocidos a adivinar la palabra oculta mediante dibujos. Todo ello desde la comodidad de nuestro dispositivo electrónico. Para comenzar una nueva partida, simplemente debemos descargar la aplicación o acceder a la web . Aunque se nos ofrece la posibilidad de registro, no es necesario registrarse, sino que antes de entrar a una sala simplemente tendremos que escoger nuestro nick personal.  La aplicación ofrece diversas posibilidades para entrar en una mesa de juego. Podremos acceder directamente a una mesa pública aleatoria, entrar en el lobby  global con la lista de todas las mesas y, además, crear nuestra propia sala privada con accesso restringido por contraseña. Tanto en el lobby  general como dentro de la partida tendremos un chat con el que poder comunicarnos con los participantes que juegan en nuestra partida y con los que esperan para

ULearning

En las últimas décadas ha habido muchos avances en las TIC (tecnologías de la información y la comunicación). Antes era impensable poder sacar fotos, grabar vídeos o ver a la otra persona a través de un teléfono. Después del comienzo de e-learning , se ha extendido el uso de nuevas tecnologías como Wireless Fidelity (Wi-Fi), General Packet Radio Service (GPRS), Bluetooth e InfraRed. Estas tecnologías permiten la conexión a la información casi a cualquier sitio y a cualquier hora a través de los dispositivos móviles como ordenadores portátiles, PDAs (personal digital assistants), tabletas y teléfonos móviles. Gracias a tal movilidad ha nacido “ m-learning ” (mobile learning). Combina el área de enseñanza-aprendizaje y el uso de los dispositivos móviles. Ahora presentamos el concepto de u-learning (ULearning o ubiquitous learning): u-learning =  e-learning + m-learning. Según Abdulrahman Alsheail (2010), todavía no se ha fijado la definición de u-learning. Incluso algunos lo ll

Popplet

¿Qué es? Popplet es una herramienta web 2.0 que permite crear mapas conceptuales interactivos que puede integrar texto, imágenes, anotaciones, vídeos e hipervínculos web y cuyo contenido se almacena en la nube . Sin embargo, una vez creado nuestro esquema o mapa conceptual lo podremos insertar en un sitio web, exportar a .jpg o a .pdf.   Popplet ayuda a los estudiantes a pensar y a aprender visualmente. Pueden capturar hechos, pensamientos e imágenes y aprender a establecer conexiones entre los distintos conceptos. Además, Popplet cuenta con la herramienta de secuenciación de globos (o popplets), por lo que permite hacer una presentación siguiendo el orden dado por el creador. ¿Cómo se puede ocupar en clases? Popplet es una herramienta muy versátil por lo que, una vez que los estudiantes tengan su cuenta, pueden realizar mapas conceptuales en colaboración con otros compañeros y luego compartir sus creaciones con el profesor y con el resto de la clase