eclecTIC

Quizlet  es una herramienta de aprendizaje en línea que permite diferentes utilidades. Cuenta con casi 9 millones de  flashcards  creadas por los usuarios y sirve para aprender diferentes conceptos y crear tus propias unidades. El profesor puede acceder a las flashcards que otros usuarios han creado y utilizarlas con los alumnos o incluso los mismos alumnos pueden buscar estas unidades para revisar y repasar los contenidos que se han trabajado en el aula. Con una simple búsqueda mediante las palabras clave del tema o unidad que se quiera revisar aparecerá la lista de resultados, de entre la cual podrás elegir el quizz que más te interese. Quizlet también ofrece la posibilidad de registrarse como usuario y copiar tarjetas  flash  existentes, que se pueden editar, para poder adaptarlas a las necesidades individuales de cada profesor. Además, se pueden crear tarjetas nuevas y diseñarlas desde cero con los contenidos que el profeso...

Tener una pizarra digital o SMART board en el aula no es un sinónimo de proyector. Se puede sacar mucho partido de una pizarra digital a la hora de enseñar idiomas. En esta entrada os voy a explicar cómo crear el juego MEMORY o memoria, que es una actividad divertida, interactiva y motivadora, para pizarra digital.      Yo usaba la pizarra digital para hacer actividades MUY DIVERTIDAS con mis alumnos de inglés de infantil pero, sin lugar a duda, podéis usarla para enseñar español y ¡en todos los niveles! Y si queréis, en otras entradas, os puedo explicar cómo crear otras actividades, ¡solo tenéis qué pedirlo!  El programa que yo he usado se llama SMART Notebook , pero ahora tenemos la suerte de contar con SMART Notebook Express que se puede utilizar cómodamente online e incluso importar actividades que ya habías creado antes, sin descargarte el programa en tu PC o MAC. Aunque con el SMART Noteboo...

Como profesores siempre soñamos con aquella actividad estrella que motive tanto a nuestros alumnos como para no querer salir de clase. ¡Oh, no! ¿Ya hemos acabado? -comenta nuestro alumno imaginario. Este afán ha llevado a ciertos docentes a explotar didácticamente el cómic para trabajar tanto la comprensión lectora como la expresión escrita (¡tachán!). Además, la elaboración de cómics en pequeños grupos se presenta como una tarea muy apropiada para trabajar desde el enfoque comunicativo y desde  la perspectiva del constructivismo social (Vygotsky, Lantolf... bla, bla, bla). Si te interesa el tema, son muy interesantes estos artículos recogidos por Victoria Castrillejo. Son muy diversas las aplicaciones que ofrece internet para construir una viñeta o tira cómica de forma rápida y sencilla. No importa si eres un dibujante más bien patosillo, sólo es necesario tener un poco de imaginación. Stripgenerator.com nos ofrece una serie de figuras y objetos es...

Molinolabs está compuesto por un conjunto de aplicaciones que permiten al usuario aprender el idioma de una forma lúdica, práctica e interactiva. Es útil tanto para aprendices de español como para docentes, ya que puede servir como herramienta para elaborar materiales didácticos. El estudiante, por su parte, puede reforzar su aprendizaje practicando en casa, ya que es una herramienta bastante intuitiva. Algunas aplicaciones de Molinolabs El silabeador. El usuario introduce una palabra (correctamente acentuada) y el silabeador la separá por sílabas. El masculinizador y el feminizador. Se escribe una palabra de género masculino o femenino y la aplicación te devuelve la palabra en el género opuesto. Sin embargo esto puede llevar al alumno a equívocos, puesto que el masculinizador o el feminizador, según sea el caso, produce palabras que pueden no existir. Véase el siguiente ejemplo: El singularizador y el pluralizador. Se escribe una palabra en singular y se muestra la plural y v...

Uno de los problemas que enfrentan los profesores de lenguas extranjeras a la hora de planificar sus clases es plantear actividades que los alumnos realizarán fuera del aula. Las actividades que mandamos como deberes deberían ampliar el contenido trabajado en clase, reforzar su adquisición, desarrollar un aprendizaje autónomo del alumno y, sobre todo, motivar, estimular, provocar interés. Por lo tanto, es recomendable que los alumnos las puedan diseñar solos.  Algunas páginas web sirven de generadoras de ejercicios donde cada usuario puede crear diversos tipos de actividades (puzzles, sopas de letras, crucigramas, laberintos, mapas y ejercicios similares). Os presento la página de  Educaplay que ofrece la posibilidad de desarrollar actividades interactivas diseñadas en forma de pasatiempos para un aprendizaje lúdico. La encuentro una herramienta muy útil para las activid...