eclecTIC

Explorando las diferentes opciones que tenía para presentar en el blog, me topé con Amara, una página web que originalmente está pensada para traducir vídeos utilizando subtítulos. Para poder utilizar sus servicios simplemente hay que registrarse, de forma gratuita, y explorar las posibilidades que nos proporciona. No es necesario descargase ninguna aplicación porque se trabaja en línea.   Por un lado, se puede importar un vídeo (acepta Vimeo, Youtube, mp4, WebM, flv, ogg y mp3) y si el video ya ha sido subtitulado por otro usuario, te da el código embed para que puedas utilizarlo cuando quieras. También tienes la opción de crear una nueva traducción modificando los subtítulos del vídeo ya creado. No obstante, si el vídeo no ha sido traducido anteriormente, puedes empezar desde cero. Es muy fácil utilizarlo, simplemente hay que seleccionar el momento en el que quieres que aparezca un subtítulo y escribir el texto deseado. Una vez guardado, puedes subirlo a la r...

Viendo las distintas herramientas 2.0 disponibles en la red, he decidido escoger Flickr , una conocida aplicación en línea que sirve para almacenar y organizar fotografías. En la clase de lengua extranjera, las fotografías toman gran importancia a la hora de comunicar , ya que se pueden utilizar para asociar ideas , como regla mnemotécnica para memorizar palabras, etc. Una de las aplicaciones más habituales que se le da al uso de imágenes es como actividad pre-lectura o para introducir un tema que se va tratar. Se suele proyectar la imagen o se reparte en fotocopias y se pide a los alumnos que interactúen oralmente para expresar sus ideas acerca de la foto. Además de estos usos más comunes, a mí se me ocurre que podría utilizarse en clase de ELE a modo de diario fotográfico . Es decir, se podría crear un grupo exclusivo para los alumnos de esa clase para que cada semana subiesen fotos relacionadas con lo que han aprendido o con la lengua y cultura hispanas y pedirle...