eclecTIC

Pixton es una herramienta que nos permite crear guiones gráficos e historietas (puede ser mediante la aplicación o en línea ). Es una aplicación versátil y sencilla de utilizar, que cuenta con una gran variedad de fondos y escenarios, personajes y objetos, todos ellos personalizables. En este sentido, nos permite añadir y cambiar las expresiones y las posturas de los protagonistas, acercar o alejar los elementos que conforman la escena, etc.  Pixton nos da la opción, en un primer lugar, de crear una tira cómica , un guion gráfico o una novela gráfica . Una vez hemos escogido el tipo de contenido que queremos crear, nos pregunta por si tenemos un nivel principiante o avanzado. A partir de aquí, nos aparecen los escenarios con los que cuentan, nos preguntan cuántos personajes queremos que intervengan, etc. Una vez escogido todo esto, podemos empezar a crear nuestra historia. A medida que la vamos creando, podemos cambiar e ir añadiendo más personajes, objetos, cam...

 1: Creativos confundidos Esta puede ser una de las situaciones donde comprobamos que tanto los alumnos como los profesores no somos capaces de llevar a cabo las actividades creativas en el aula de idiomas. Muchos profesores ni siquiera se dan cuenta de la importancia de esta faceta del desarrollo educativo, ya que no son conscientes de sus propios poderes creativos. Los que consideran la importancia de este aspecto, suelen recurrir a los métodos tradicionales, por ejemplo organizando un taller de la escritura creativa pero ¿qué hacer si no tenemos tiempo? o ¿si nosotros mismos no somos especialistas en la materia y no sabemos por dónde empezar? 2: Compromiso  Como siempre, la regla de los pasos pequeños puede salvarnos. En búsqueda del primer paso hacia la creatividad en el aula de E/LE hay que recurrir a lo más simple y lo más accesible tanto para nosotros como para nuestros alumnos. Las TIC en este caso pueden ser una buena solución y un medio muy e...

A mí me gustaría presentaros la App   Bitstrips . Bitstrips   es una aplicación, usada mayoritariamente en móviles y en Facebook, que permite crear personajes de cómic. Los usuarios crean su avatar con todas las características físicas usuales: color de piel, peinado y forma del cuerpo. Posteriormente, pueden colocar a su 'yo digital' en diferentes situaciones, incluir amigos de Facebook en la caricatura, añadir un pie de foto y compartir la imagen en varias redes sociales. Esta aplicación goza de gran popularidad, con más de 10 millones de usuarios mensuales, y 315.000 valoraciones en la página de Google Play. Imagen 1:  http://www.magarciaguerra.com/2009/06/en-clase-youtube-y-bitstrips/ Al ser una aplicación muy intuitiva y de fácil uso, recurrir a ella en la educación puede resultar muy factible y, a priori, ofrece ventajas como la motivación que puede suponer para los alumnos utilizar este formato tan atractivo, divertido e informal. El cómic, al me...

Como profesores siempre soñamos con aquella actividad estrella que motive tanto a nuestros alumnos como para no querer salir de clase. ¡Oh, no! ¿Ya hemos acabado? -comenta nuestro alumno imaginario. Este afán ha llevado a ciertos docentes a explotar didácticamente el cómic para trabajar tanto la comprensión lectora como la expresión escrita (¡tachán!). Además, la elaboración de cómics en pequeños grupos se presenta como una tarea muy apropiada para trabajar desde el enfoque comunicativo y desde  la perspectiva del constructivismo social (Vygotsky, Lantolf... bla, bla, bla). Si te interesa el tema, son muy interesantes estos artículos recogidos por Victoria Castrillejo. Son muy diversas las aplicaciones que ofrece internet para construir una viñeta o tira cómica de forma rápida y sencilla. No importa si eres un dibujante más bien patosillo, sólo es necesario tener un poco de imaginación. Stripgenerator.com nos ofrece una serie de figuras y objetos es...

Las TIC: Herramientas m u l t i d i m e n s i o n a l e s ¿Por qué multidimensional? Porque como todo útil, puede abordarse desde diversas ópticas . En nuestras clases de especialización, ha quedado patente la importancia y utilidad que este tipo de herramienta puede alcanzar en las actividades del aula. Pero esta entrada pretende ir más allá presentando dos aplicaciones; una para facilitar principalmente la labor docente, y otra para de amenizar y hacer más significativa e interactiva la actuación del alumnado.  La primera de  ellas se llama SCRIVENER y aunque también podría utilizarse para actividades como los talleres de escritura, la utilidad que puede tener para el profesor es asombrosa. Este programa, en un principio ha sido concebido para escritores (amateur o profesionales) pero se le puede sacar un gran partido en la elaboración de materiales o en la comparación y recopilación de trabajos escritos por los alumnos. Son muchas las ventajas para todos los impl...

Navegando por Internet he encontrado este sitio web, Toondoo , que creo que podría ser muy útil como herramienta complementaria en nuestras clases de español. En él los estudiantes podrían hacer uso de su creatividad y poner en práctica lo que han aprendido mientras crean todo tipo de viñetas. Toondoo ofrece una alternativa perfecta al papel y al boli para aquellos que no saben dibujar, así como la ventaja de que es una página gratuita y de libre acceso. Lo único que hay que hacer es crearse una cuenta y, mediante un interface desarrollado en flash, indicar cuántas viñetas tendrán nuestras tiras cómicas. Luego elejiremos entre una serie de sets de personajes (famosos incluídos), sets de fondos, de tipos de bocadillos, de atrezzo, etc. Después simplemente hay que arrastrar los elementos a las viñetas y añadir los diálogos que deseemos. Una vez concluído el cómic, tendremos que guardarlo y, si queremos, publicarlo para que los demás usuarios puedan acceder a él y dejar sus comentarios. A...