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    Twitter         El objetivo principal de este artículo es describir las posibilidades de la plataforma de microblogging Twitter en tanto que herramienta para la enseñanza del español como lengua extranjera. En primer lugar, se describirá la utilidad para el docente y, en segundo lugar, se describirá  la utilidad para el alumno de español como lengua extranjera.   Como red social, Twitter permite enviar mensajes de texto bastante breves, con un máximo de 140 caracteres, llamados tweets , que se muestran en la página principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros usuarios (seguirlos). A estos usuarios se les conoce como seguidores o followers. Por defecto, los mensajes son públicos, aunque la cuenta se puede hacer privada para que los tweets sean vistos solamente por gente que se sigue mutuamente. Por último queda comentar el famoso Hashtag, el sistema para categorizar los tuits...

Si quieres que tus estudiantes lleguen a mejorar su rendimiento en la comprensión lectora , el sitio web, nululanguages.com es para ti. Creado idealmente para que el alumno de inglés o español perfeccione la comprensión lectora de forma autónoma por medio de leer al mismo tiempo que escucha noticias en la lengua meta, este sitio se ve utilizado cada vez más en el aula. ¿Cómo se aprovecha de esta herramienta tan útil? Pues, primero necesitas registrar a tu clase en el sitio y a partir de allí se abrirá un mundo de infinitas posibilidades para tus alumnos. Pueden escoger temas de lectura que les interesen y además pueden elegir lecturas que más se adecuen a su nivel. El sitio también les ofrece un nivel de interactividad que permite que vean su progreso y que compartan sus comentarios sobre las lecturas con sus compañeros. Cabe mencionar que muchos profesores han comentado que dada la diversidad de las lecturas auténticas, es muy fácil encontrar una q...