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Mostrando entradas de 2014

Fundación del español urgente

Os propongo un portal que puede servir de ayuda y apoyo a los aprendices de español para resolver posibles dudas en el uso de la lengua.  http://www.fundeu.es/  Principalmente es un blog que tiene varias herramientas integradas y está representada en las redes sociales 2.0 más conocidas. Según su propia definición, "La Fundación del Español Urgente —Fundéu BBVA— es una institución sin ánimo de lucro que tiene como principal objetivo impulsar el buen uso del español en los medios de comunicación. Nacida en el año 2005 fruto de un acuerdo entre la Agencia Efe y el banco BBVA, trabaja asesorada por la Real Academia Española. Mediante recomendaciones diarias y respuestas a las consultas que recibimos, pretendemos ser una herramienta que ayude a todos aquellos que utilizan el idioma en su trabajo diario. El equipo de la Fundéu BBVA está formado por periodistas, lingüistas, lexicógrafos, ortotipógrafos, correctores y traductores." Aporta la información nueva e in

Inmigramob: App para inmigrantes : )

¡Y por fin mi entrada! Rebuenas a tod@s: Os presento una aplicación llamada Inmigramob para móviles y portátiles para inmigrantes que quieren o necesitan aprender español. Creada por una chica sevillana formada en un máster del mismo tipo que el nuestro. Me ha recordado un poco a nosotros en general y a mí, en particular. Sobre todo por mi interés por las TICs en aula de idiomas y la interculturalidad. Esta app integra muchas casualidades. Y me importa ; )  Echando un vistazo, las actividades no sé si me convencen demasiado, pero como idea me parece buena y creo que tiene potencial. Está bien que haya quien inicie este tipo de proyectos y piense en las necesidades de los demás.  Disfruten.

Para principiantes en aprender el español

Hola compañeros, He aquí una página que quizás muchos conocen y que no parece gran cosa, pero yo he trabajado con ella para niños extranjeros   principiantes que no sabían nada del español, dependiendo de las capacidades individuales de cada uno el aprovechamiento de este recurso puede ir de una semana a un par de meses , y luego otra cosa o combinando materiales; me trae buenos recuerdos ya que yo también era principiante en la enseñanza de ELE. http://www.aurora.patrick-nieto.fr/ Aquí presento un vídeo que especifica para que clase y tipo de alumnado va dirigido este material y da instrucciones sobre como trabajarlo y como funciona. Espero que les sea útil.

¡A leer con nululanguages.com!

Si quieres que tus estudiantes lleguen a mejorar su rendimiento en la comprensión lectora , el sitio web, nululanguages.com es para ti. Creado idealmente para que el alumno de inglés o español perfeccione la comprensión lectora de forma autónoma por medio de leer al mismo tiempo que escucha noticias en la lengua meta, este sitio se ve utilizado cada vez más en el aula. ¿Cómo se aprovecha de esta herramienta tan útil? Pues, primero necesitas registrar a tu clase en el sitio y a partir de allí se abrirá un mundo de infinitas posibilidades para tus alumnos. Pueden escoger temas de lectura que les interesen y además pueden elegir lecturas que más se adecuen a su nivel. El sitio también les ofrece un nivel de interactividad que permite que vean su progreso y que compartan sus comentarios sobre las lecturas con sus compañeros. Cabe mencionar que muchos profesores han comentado que dada la diversidad de las lecturas auténticas, es muy fácil encontrar una que s

MEJORA TU VOCABULARIO DE INGLÉS CON VISUWORDS

             Visuwords  es un diccionario de inglés que, además de mostrarnos el significado de palabras, crea un gráfico con palabras que están relacionadas entre sí.               En la leyenda que se adjunta a la izquierda se explica muy bien la forma en que Visuwords funciona. Las palabras aparecen dentro de un círculo coloreado en función de si se trata de un sustantivo, verbo, adjetivo o adverbio. El tipo de enlace que une a los círculos indica el tipo de relación que tienen las palabras entre sí.            Visuwords usa Princeton University´s WordNet , que es una base de datos creada por los estudiantes de la Universidad e investigadores de la lengua. Algunas de sus ventajas son:  es muy útil para escritores, estudiantes y periodistas está disponible siempre que haya una conexión a internet no es necesario abrir una cuenta         Este vocabulario puede ser muy útil para ampliar nuestro léxico y en clase se puede sacar buen provecho de él tanto para

¡Aprender con la creatividad!

La tarea final es un producto muy importante que refleja los resultados del proceso de aprendizaje de un idioma extranjero. ¿Por qué no hacerla de una manera aún más moderna y divertida? Smore es una de las herrantamientas que les permita a nuestros alumnos crear folletos de distintos eventos . Smore tiene unas esquemas ya hechas de folletos de eventos, negocio, noticias, presentaciones etc. Además se puede crear un folleto completamente nuevo que incluya fotos, texto, audio, video y muchas otras cosas . El diseño de cada folleto es único y permite variar, jugar con colores, tipos de texto y el contenido . Es decir, que Smore puede sirvir como una base para cualquier tarea final. Al terminar el folleto, se puede mandarlo por el e-mail o publicarlo en las redes sociales. Lo único es que si quieres descargarlo, hace falta pagar por una cuenta que permita hacerlo.  ¡Haz una tarea normal mucho más creativa con Smore !

El aprendizaje sigue en casa

De las múltiples herramientas online que existen para el aprendizaje de idiomas, a mi me gustaría hablaros de Kubbu .  Se trata de una plataforma virtual y gratuita en la que el profesor y los alumnos pueden estar en contacto.  De alguna forma, podría funcionar parecido al moodle al que estamos acostumbrados, ya que el profesor puede organizar desde un primer momento todos los contenidos y actividades que irá ofreciendo a los alumnos, y elegir cuándo hacerlo.  Se podría utilizar como herramienta de seguimiento, de un modo similar al que se utiliza el moodle , o también como fuente de recursos en general, en la que el docente puede añadir los suyos propios o crearlos mediante la plataforma para compartirlos con otros docentes o con los diferentes grupos de alumnos que se le permite crear. Algunos de estas actividades que podemos crear mediante Kubbu, tanto para practicar como para examinar, son cuestionarios, tarjetas de asociaciones para aprender léxico, crucigra

iTunes U. "Abre la puerta al conocimiento con un solo dedo"

iTunes U "Abre las puertas al conocimiento con un solo dedo" ¿Estáis interesados en ser partícipes de la revolución académica ? ¿Os gustaría aprender en línea de forma gratuita y de la mano de las universidades con mayor prestigio internacional ? Seguid leyendo, os doy la solución en breve...  ¡Apple sigue ofreciéndonos más! Por si fueran pocos los motivos por los cuales Apple tiene tantos adeptos, ahora gracias a la aplicación iTunes U tenemos a un solo click infinidad de recursos para ampliar nuestros conocimientos.  iTunes U es una aplicación gratuita que nos permite acceder al mayor catálogo online de contenido educativo . Ofrece más de 500.000 clases de prestigiosas universidades como Stanford o Yale. También podemos encontrar vídeos , libros y otros recursos gratuitos sobre infinidad de temas. Como muestra de ello, os dejo este link desde el cual podréis observar dos ejemplos de vídeos para el aprendizaje en línea del español. En la variedad está

APRENDE LAS LENGUAS... CANTANDO

Quiero presentaros   un servicio más para el aprendizaje autónomo del español. La idea es muy buena (aunque no tan nueva) y su realización no está nada mal. Para todos los que quieren mejorar la comprensión auditiva y para los que no imaginan su vida sin música – Lyricstraining . Lo que tenéis que hacer es entrar en la página  Lyricstraining , elegir una canción (cada canción da opciones del nivel Easy, Medium, Hard), elegir vuestro nivel del español (Beginner, Intermediate, Expert) y escuchar el clip, intentando rellenar los huecos con las palabras de la canción que faltan. Más alto es el nivel, más huecos hay que rellenar (el nivel de Expert requiere escribir el texto completo). Si la palabra no tiene tal letra, no pasa nada, si tiene, esa letra se escribe. Si no has escrito todas las palabras, el clip para. Con ayuda de la tecla Backspace se puede volver a escuchar la canción hasta que no oigas claramente la palabra necesaria. La página tiene canciones no sólo en e

Padlet: conoce los tablones virtuales de notas

            Existe la idea de que el uso de las TIC implica, en la mayoría de los casos, aplicaciones o software muy sofisticados y difíciles de manejar. Por esa razón, aplicaciones que son simples y en apariencia humildes suelen pasarse por alto aún cuando tienen un potencial muy bueno para ser utilizadas en el trabajo docente y de aula. Tal es el caso del tablón virtual de notas , una herramienta sencilla pero que bien utilizada puede dar cabida a muchas actividades didácticas.             Como ha sucedido también con el uso de otras herramientas en línea que sustituyen una cuestión tangible por una digital, el tablón virtual se presenta como la alternativa electrónica de una herramienta que se ha utilizado por mucho tiempo de manera tradicional en los salones de clase y en las escuelas. Esto es, cambiar el pizarrón de corcho o magnético y unos post-it por un espacio en el que plasmar palabras, ideas o recordatorios pero con la ventaja añadida de poder agregar i mágenes, vídeos,