eclecTIC

NEARPOD es una aplicación que permite crear contenido original de forma atractiva y guiada. Su principal objetivo es crear lecciones interactivas nuevas o a partir de diapositivas (PowerPoint), elementos multimodales (vídeos, imagen), contenidos de la web (agregando el link) y proponiendo actividades interactivas como preguntas abiertas, encuestas, cuestionarios, actividades de dibujo y juego de memorama. La presentación de NEARPOD se comparte con los estudiantes a partir de un PIN y el maestro puede ir observando a tiempo real cómo van respondiendo los estudiantes a las propuestas planteadas. Es por esto último que también se constituye en una aplicación perfecta para evaluar los aprendizajes. Es una aplicación fácil de usar y de crear, además de que posibilita la interacción, lo que rompe la clásica unidireccionalidad de las presentaciones y es ideal para usarlo en clases síncronas, aunque también puede ser usada en clases asíncronas. Nearpod es multiplataforma y funciona en disp

  Etherpad   Se personaliza fácilmente para editar textos colaborativos   Etherpad es editor de texto en línea gratuito   programado en noviembre de 2008. F unciona en modo colaborativo y en tiempo real. Permite a varias personas compartimentar la elaboración simultánea de un mensaje de texto, para discutirlo en paralelo, vía mensajería instantánea. Con esta herramienta   puedes escribir artículos, notas de prensa, listas de tareas, etc. junto con tus amigos, compañeros de estudios o colegas, todos trabajando en el mismo documento al mismo tiempo. Como un editor multijugador en vivo puedes también importar o exportar en línea tus datos en formatos que quieres. Etherpad adaptado a todas las necesidades. No es necesario configurar un servidor e instalar Etherpad para poder usarlo. Simplemente  eli je   una de las instancias disponibles públicamente que amigables personas de todo el mundo han establecido. Para utilizar Etherpad, sigue este tutorial  También puedes visualizar la interfac

Hola a todos. Hoy me gustaría presentarles una de mis herramientas favoritas para enseñanza-aprendizaje de lenguas, llamada Anki. Anki es un programa  gratuito  de flashcards y de código abierto que utiliza la repetición espaciada, una técnica de la ciencia cognitiva para una memorización rápida y duradera.  "Anki" ( 暗記 ) es "memorización" en japones En la página principal de Anki pueden crear tarjeta, que es la mínima unidad para componer una lista, y personalizar la forma y el contenido de la recitación como quieran. Incorporar preguntas en la parte frontal y respuestas en la posterior es la función básica, también pueden agregar conocimientos previos o expresiones relacionadas o diseñar preguntas de completar el espacio en blanco, preguntas de audición, etc. Hay tres opciones debajo de la tarjeta recién ingresada: desconocida, vacilante y familiar. El software evaluará el nivel de dominio, ajustará el tiempo de revisión y mejorará la eficiencia de la memoria, seg

 ¿Qué es Issuu ? Es una herramienta en línea que permite leer contenido digitalizado y de alta calidad. Pueden ser documentos de todo tipo, libros, revistas, diarios, etc.  Cabe destacar el formato realista de sus presentaciones, que permite ir cambiando de página como si fuera un libro real. Además de leer en línea, el usuario puede crear sus propias publicaciones, subir sus PDF, imágenes y texto y transformarlo en plantilla Issuu, facilitando su difusión por medio de la misma plataforma y ampliado a Facebook, Instagram, Apple News y más.  ¿Cómo utilizarla? Presiona aquí para ingresar a la versión básica. Puedes acceder gratuitamente con tu cuenta de Google o Facebook y juego disfrutar de tus primeras publicaciones. Para poder subir material a Issuu, es necesario tener realizado previamente el contenido, puede ser en un PDF, word o power point, por ejemplo.  Al presionar SUBIR (botón en rojo), se debe seleccionar el archivo que queramos transformar a lectura Issuu. Una vez arriba el

El logotipo de la aplicación móvil Escucha Diaria de Español Escucha Diaria de Español  es una aplicación muy conocida por los alumnos chinos de ELE. En esta plataforma pueden acceder fácilmente a los recursos auditivos y audiovisuales de español, por ejemplo, programas sincrónicos de RNE (Radio Nacional de España), telediarios, conferencias TED en Español, etc.    En este blog ya existen varios artículos donde se explican detalladamente los abundantes recursos y diversos usos de dicha aplicación. Hoy me gustaría presentar su nueva función,  hacer doblaje de voz.   En el portal de  Escucha Diaria de Español pueden acceder al apartado de doblaje   En el apartado de doblaje de Escucha Diaria de Español   hay un gran número de vídeos cortos en español. Con  los textos correspondientes,  los usuarios pueden crear su propio doblaje de voz, frase por frase.  Se clasifican los vídeos según tema y se pone una etiqueta roja en cada vídeo señalando el nivel de dificultad del doblaje. Así que l

En el aula, tanto de lengua extranjera como primera lengua, los cuentos son un buen recurso para trabajar destrezas lingüísticas y conceptos culturales. La herramienta que presento permite la digitalización de los cuentos y por lo tanto, la posibilidad de fomentar la competencia digital de los alumnos. La página  StoryJumper , fundada en 2009, nos da la posibilidad de crear cuentos digitales y audiolibros personalizados, así como leer historias creativas que han elaborado otros usuarios de la herramienta. Además, permite la modificación de otros cuentos para hacerlos propios de cada persona, incluyendo la opción de cambiar las imágenes y los nombres de los personajes. Para acceder a la página y guardar creaciones se debe registrarse en ella creando un usuario y una contraseña. Se debe añadir que, a pesar de que la página principal esté en inglés, se pueden crear libros digitales en cualquier idioma.  Al comenzar con la creación de un cuento, la página dispone de una guía online y un ví

¡Hola a todos! Hoy os vengo a presentar un programa que creo que puede ayudar a los profesores de ELE a realizar ejercicios de dictados en el aula. El programa se llama Listen and Write , y en su web hay algunos ejercicios de dictados ya hechos, aunque, en mi opinión, lo mejor del programa es que tanto el profesor como los alumnos pueden usarlo para crear sus propios ejercicios.                                                                        Foto extraída de la web listen-and-write.com Para usar esta herramienta simplemente debéis ir a la web listen-and-write.com , y desde allí podéis empezar a crear ejercicios. Esta herramienta es gratuita y no hace falta registrarse para usarla, aunque yo recomendaría hacerlo, ya que de esta forma podéis acceder a opciones tan básicas para un profesor como el poder crear actividades o ser capaz de hacer un seguimiento de los estudiantes.   Para los estudiantes es muy fácil de usar y contiene muchas herramientas útiles para ay

Eyeplorer es un buscador basado en los motores de wikipedia, que funciona como una herramienta de estudio más gráfica e interactiva que la famosa wiki: es una herramienta muy útil para estudiantes que estén practicando su destreza escrita , posiblemente en la escritura de ensayos de tinte expositivos y/o argumentativos. Asimismo, gracias a sus características de hipervínculo y de  multitasking -como ya veremos- estimula tanto la literacidad en sentido amplio como la literacidad digital del estudiante.   ¿Cómo es y cómo funciona Eyeplorer? La herramienta se nos presenta en forma de círculo cromático con un gap de búsqueda en el centro donde, como en cualquier buscador, debemos tipear el nombre de la palabra, concepto o personalidad sobre la cual deseemos obtener información.  Conceptos relacionados a partir de la búsqueda de Margaret Tatcher Como podemos apreciar, en este ejemplo utilizamos el nombre de Margaret Tatcher , obteniendo decenas de conceptos relacionados con

Memedroid Memedroid es una aplicación móvil y una página web creada en 2012 con la finalidad de compartir memes. A pesar de ser solo pensada para compartir estas imágenes acompañadas de textos, con el paso del tiempo paso a convertirse en una red social. Memedroid permite además de ver los memes que han subido otras personas, compartir memes propios, votar y hasta comentar otros memes (es común encontrar comentarios incluso más graciosos que los memes). Es innegable la trascendencia y la popularidad de los memes hoy en día, pues es muy frecuente encontrar en cualquier red social memes a diestra y siniestra, y de hecho se pueden interpretar como un medio de transmisión intercultural en auge. Podemos aprovechar estas pequeñas unidades de cultura para lograr que los estudiantes tomen un rol más activo en su proceso de aprendizaje. Debido a que los memes son fáciles de entender, sus textos son cortos, tienen cierto complemento visual, y, son graciosos, también pueden tomarse como una

Penzu  es una sencilla herramienta en línea para crear un diario personal. Los alumnos crean una entrada para redactar un texto en la que pueden añadir un título, además de imágenes que aparecen al margen de la página. Es imprescindible que los estudiantes se registren con una dirección de correo electrónico para guardar las entradas que creen. Pueden compartirlas con sus profesores o compañeros por correo electrónico. Cuando mandan una entrada, la persona recibe el texto completo y un enlace que le redirige a la página del diario personal. Pueden escoger si quieren mandarlo de manera anónima o si quieren incluir su nombre y correo electrónico. Sin embargo, el autor es la única persona que puede editar y modificar el diario. Recuperado de  https://www.facebook.com/penzu/ Recuperado de  http://misherramientasticdigitales.blogspot.com/2017/11/penzu.html   ¿CÓMO USARLO CON LOS ALUMNOS? Mandar tareas de expresión escrita a los estu