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Mostrando entradas de febrero, 2015

Para crear periódicos on-line

Me gustaría presentar Opennemas , una herramienta que permite la creación de periódicos digitales de manera totalmente gratuita y on-line. Esta plataforma tiene un montón de funciones: Crear artículos, comentarios, opiniones, imágenes, vídeos, álbumes; importar contenido de otras aplicaciones y plataformas; compartir el contenido a través de redes sociales; crear listas de subscripción, incluir publicidad y hasta vender ediciones "en papel". En su modalidad gratuita, se puede tener un solo usuario asociado a cada cuenta, pero las funciones disponibles no se ven limitadas. Esto condicionará sólo parcialmente la utilización de esta herramienta en el aula. Esta plataforma puede ser usada en el aula de muchas maneras, dependiendo del nivel de la clase y del número de alumnos; en mi opinión, sería ideal introducirla en clase a partir del nivel A2, ya que se trata de realizar textos de corte periodístico, aunque no tendría porque ser así y siempre quedaría a di

Aprende con Busuu

Busuu es una herramienta gratuita muy curiosa que en un primer contacto me recordó a Duolingo. La he encontrado buscando por internet programas de apoyo al aprendizaje de idiomas y me he quedado con esta porque tiene puntos bastante interesantes. En primer lugar, una de las últimas actualizaciones que ha tenido, además de la interfaz gráfica, es el hecho de que ha llegado también a Android y a la App Store de Apple , y ahora cualquier persona con un smartphone o tablet puede utilizarlo en cualquier lugar , no solamente en tu casa con tu ordenador. Es muy interesante, por ejemplo, como herramienta que usar durante los viajes diarios en el metro o para relajarte un domingo en el que no sabes qué hacer. Interfaz de la versión portátil para Android o Apple El programa está basado en un método interactivo y utiliza elementos de juego y de desafíos para motivar a los alumnos a aprender. Cada lección, de enfoque por tareas , trata un tema principal donde se utilizan diferentes pres

La tuiter-novela

11 de febrero de 2015 Seguramente hay muchísimas tuiter-novelas, pero yo no había leído ninguna. Esta, del colombiano Héctor Abad Faciolince , me ha servido de inspiración para desarrollar la escritura colaborativa. A continuación comento la noveleta y doy ideas para la clase.  La pantalla muestra los tres primeros tuits de Abad. Un tuit es como un SMS, pero en Internet, y tiene como máximo 140 caracteres. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros usuarios, o “seguirlos”. Yo, por ejemplo, soy “seguidora” de Abad porque me encantan sus artículos sobre el idioma .  La lectura en Twitter se hace de abajo arriba y en cada párrafo aparece la foto del autor: Abad se encontró un día con que había escrito tantos tuits como para haber completado ya una novela corta. “Si en vez de haber estado perdiendo el tiempo en tonterías de Twitter hubiera escrito una frase de 140 caracteres cada día, ya hoy tendría una noveleta de 70 páginas”, se dijo.  Y así fue como se dio a

Creadores de historias creativas

Hola a todos! Les presento una herramienta que me ha parecido muy interesante tanto para trabajar en clase como de uso personal.  Me refiero a   Storify , una plataforma online totalmente gratis que funciona como un mezclador de noticias, o más bien como un modelador que permite que cualquier persona pueda componer un artículo, una noticia o una historia desarrollada utilizando como fuente la información que fluye a través de distintas redes sociales: Twitter, Facebook, YouTube, Flickr, Instagram, etc. A sí los tuits, las actualizaciones de estado, enlaces, vídeos o fotografías que tratan el mismo tema o guardan relación entre sí se convierten en piezas de construcción que, convenientemente unidas, articulan una historia contextualizada y coherente. Permite detallar un  suceso prácticamente al tiempo que ocurre y en tanto la información llegaba a través de Twitter contada por los afectados y testigos que están en el lugar, sin necesidad  de "salir fuera&quo

Crea un dictado más interactivo

Como alumnos de lenguas, a veces nos resulta aburrido el tiempo de transcurso de un dictado ya que en algunos casos el profesor dicta lentamente. Sin embargo, en otros casos, el profesor dicta rápidamente y perdemos el hilo con facilidad. Además, a parte del ritmo, muchas veces somos muchos estudiantes por lo que el profesor tarda en devolvernos nuestro dictado corregido.  No obstante, a partir de ahora y como futuros profesores de ELE, podremos evitar estas cosas y crear nuestras propias actividades de dictado con Educaplay . Para crear nuestro dictado, tendremos que entrar como usuarios en la plataforma y seguir los pasos del videotutorial que nos enseñará cómo generar actividades de dictado.   A la hora de crear el dictado tendremos que indicar una serie de datos como el área de conocimiento a la que hará referencia, la edad de usuario de destino para el que está pensado, el límite del tiempo del que dispone el usuario para completar la actividad, la forma de correcci

Flashcards, tests y juegos

La aplicación que les sugiero a continuación es bastante simple, pero con muchas aplicaciones. Se trata de Quizlet con la que se pueden realizar flashcards y a partir de estas se pueden generar automáticamente tests y juegos. Elaborar las tarjetas es muy fácil. Tan sólo hay que ir a la sección de Create a set e introducir las palabras que queramos. También se pueden añadir imágenes y audio (con la versión de pago se puede añadir audio personalizado, entre otras ventajas). Una vez creadas las fichas, se pueden emplear para realizar otras actividades divididas en dos apartados: para estudiar (STUDY) y para jugar (PLAY). La aplicación es gratuita en su versión más sencilla tanto para ordenador como para Android, iPhone y iPad. Además, el registro es rápido y la creación de las fichas es sencilla, el único inconveniente es que la plataforma está en inglés. Los alumnos del aula de ELE pueden aprender tanto elaborando las fichas como jugando con ellas

Una aplicación para ordenar nuestra vida

Hola a todos. Os voy a presentar una aplicación online que me ha parecido interesante por su simplicidad y por las posibilidades que puede ofrecer en el aula. Se trata de Timetoast , una herramienta que permite al usuario crear una cronología de sucesos a su antojo de forma rápida y cómoda. La interfaz de creación es muy simple e intuitiva. Lo primero que hay que hacer es crear un proyecto nuevo con el que nos pondremos a trabajar una vez le hayamos puesto un título y tengamos una foto de portada. A partir de aquí simplemente tenemos que ir añadiendo todos los eventos que queramos. Es de destacar que la aplicación nos permite poner un número ilimitado de sucesos, y no sólo días concretos sino también eventos de larga duración. En cada evento debemos incluir un título, y a modo opcional podemos añadir una foto y una descripción, que podremos visualizar una vez acabado apretando encima del suceso.     Una vez finalizado el proyecto es posible publicarlo en la misma

Aprende y enseña con Livemocha

Cuando nos dijeron que debíamos hacer una entrada en este blog hablando sobre una app, me sentí un poco perdido, pero me iluminé y pensé que estaría bien hablar de la web de Interpals. Esa página es una red social, pero no añade demasiado más a buscar penpals para practicar el idioma. Buscando, finalmente encontré esta página que, aunque no he experimentado demasiado con ella, me pareció muy interesante. Por tanto, en esta entrada voy a hablaros de esta página web que encontré hace poco.  Esta web es ni más ni menos que Livemocha . Ésta es una red social para aprender idiomas donde es fundamental la interacción . La web tiene diferentes cursos online con diferentes niveles que puedes escoger. El sitio en global funciona con un sistema de puntos. Cuando te registras en un curso, gastas una parte, que puedes recuperar a través de realizar retroalimentación a las tareas que te van llegando de otros usuarios que estan aprendiendo tu idioma. Esto es así para fomentar la interacción

TEDx

Les propongo un recurso que se puede utilizar tanto en clase como también puede proponerse para que los estudiantes echen un vistazo siempre que quieran practicar la comprensión auditiva. La organización TED (Tecnología, Entretenimiento, Diseño) no tiene fines lucrativos y nace con el objetivo de difundir buenas ideas ( How can we best spread great ideas? ) a través de las Charlas TED ( TED Talks ). A raíz de este propósito surgen las TEDx, que son eventos independientes organizados en todo el mundo que siguen la misma línea y formato de TED. En TEDx es donde podemos encontrar charlas en español. Vamos a   TEDx Talks  >>> Explore the TEDx library >>> Browse talks by language. En ese filtro buscamos "Spanish" y ya lo tenemos. Las ventajas de este sitio es que podemos encontrar una amplia variedad temática; la duración de los videos es de entre 10 a 20 minutos (por lo tanto no son excesivamente largas dependiendo

Aprender idiomas como Búhos.

Duolingo es una programa de enseñanza de idiomas que descubrí gracias a una estudiante Erasmus italiana que lo utilizaba para aprender español. Para poder entrar en la página es necesario resgistrarse, bien con el correo electrónico, bien con facebook, pero siempre de manera gratuita. Una vez hecho esto, se debe elegir el idioma que se quiere practicar; no es necesario escoger sólo uno sino que se pueden elegir varios idiomas. Como se muestra a continuación cada lección es como un juego donde se gana y se pierde en función de los fallos que se tengan. Lo motivamente es que el usuario puede proponerse una meta diaria para ir subiendo de nivel, el cual vendrá determinado por una prueba, excepto para los usuarios principiantes que empezarían directamente en el nivel básico 1. Las pruebas no sólo son escritas sino que en muchas de ellas se pone en práctica la destreza auditiva; por ejemplo, se dice una palabra o una frase -dependiendo del nivel- y se debe escribir. Cuando los